lunes, 10 de diciembre de 2012

BIOLOGÍA – 16221


El curso de Biología propende la construcción de una visión global y articulada del proceso de origen y evolución de los seres vivos y de sus efectos tanto en el entorno físico como el biológico. De igual manera pretende explicar que todas las formas de vida del planeta hacen parte de un engranaje seres vivos – ambiente, que ha interactuado a través del tiempo desde su origen, provocándose mutuamente modificaciones, perennemente transformándose en el mundo y en los seres que conocemos hoy, desde un contexto científico.


Las lecturas de textos científicos, su discusión, el uso de la web para buscar, seleccionar y hacer síntesis de información utilizando TIC, la realización de prácticas de laboratorios llevando a cabo simulaciones de procesos, observaciones directas de microorganismos, el procesamiento de datos detallados y su análisis llevarán a las participantes del curso a la apropiación de conceptos básicos que le permitirán comprender fenómenos más complejos, especialmente los concernientes a  la Microbiología en futuros semestres.


Para alcanzar estos propósitos es importante que se den los espacios de construcción y desarrollo de las competencias pertinentes  al  “aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser y aprender a emprender ” y las relacionadas con el uso de las TIC, asegurándose un aprendizaje significativo y una formación integral de los futuros profesionales que inician su proceso de educación superior. 


PROGRAMACION

En esta sección encontrarás:

La programación de las 16 semanas del  curso.

La forma como se desarrollarán las clases (metodología)

Los pactos de convivencia

La forma de evaluar y sus porcentajes.

Para observar esta información sigue este link:


https://docs.google.com/document/d/1dRLE2tORKuF66ztNiITiSAttOW1RJ7pBhW5HMmMO094/edit?usp=sharing





Después de leer el pacto de convivencia, escribe sugerencias y plantea tu compromiso  


Comunicandonos

Jóvenes estudiantes, para facilitar nuestra comunicación durante el desarrollo del curso se han dispuesto los siguientes medios de comunicación:


http://epo259proyectosinstitucionales.blogspot.com/2011/03/123-el-dialogo.html
1. Diálogo directo, respetuoso y tolerante ante las posturas diversas.











2. Correo electrónico: el correo electrónico para comunicarse conmigo es cecigalba67@gmail.com 

3. Chat: debes enviar un correo electrónico a cecigalba67@gmail.com, para poderte adicionar como contacto e invitarte al chat.  La hora de atención en el char es de lunes a viernes de 7:00 p.m. a 8:00 p.m.

3. Para estar pendientes de anuncios ingresar a:  
pagina de facebook creada para estar en permanente contacto.



http://ingsistemas.ufps.edu.co/ingsistemas/index.php/snoticias/374-consejeria-y-asesoria-estudiantil
4. Asesorías: encuentros semanales para recibir atención personalizada y presencial, para despejar dudas, preguntas, inquietudes.  Los horarios se conciertan de común acuerdo, el sitio de atención es en sala de estudio.  


Por favor escribe cual es tu horario disponible para asesoría, recuerda son 2 horas semanales.

UNIDAD 1: EL ORIGEN DE LA VIDA


Comprender como se origino la vida y explicar las diferencias entre un ser vivo y un ser no vivo, con argumentos científicos, son competencias básicas que debes desarrollar como Microbiólogo Industrial en el curso de Biología General, esto te permitirá la apropiación de conceptos básicos con actitud critica para comprender fenómenos más complejos, que realizan los microorganismos, que se abordaran en cursos del ciclo de formación  profesional. 

Definir la vida, no es una tarea fácil, para hacerlo se recurre a todo tipo de argumentos: religiosos, mitológicos, científicos, entre otros, es una labor compleja realizada por el ser humano quizá desde que tiene conciencia de su existencia, tarea a la que ha dedicado grandes esfuerzos para recopilar evidencias, pruebas que den soporte a sus argumentos y teorías, así dar una explicación con soportes científicos a este problema.



Como producto de estos denuedos y apoyados en los recursos tecnológicos disponibles de cada época, han surgido, diversas teorías.  La primera que se hace mención es la propuesta por la Iglesia Cristiana, “El Creacionismo”, a partir de ella se dilucidó “La Generación Espontánea[1] que afirma que los seres vivos surgen de la materia inanimada o de otras formas de vida sin relación con las nuevas, esta fue refutada gracias a la aplicación del método científico en los laboratorios de Spallanzani, Needhad y Louis Pauster entre otros. Los hallazgos de estos científicos dieron paso a la teoría llamada biogénesis, la cual se sustenta en el principio de que todo ser vivo se origina de otro ser vivo preexistente. 


Imagen tomada de: http://conocimientos-la-biologia.blogspot.com/
 Estos audaces científicos rompen con los paradigmas impuestos por los dogmas religiosos dominantes de la época, entre ellos Alexander Oparin (Rusia) y Jhon B.S. Haldane (Inglaterra), quienes formularon la idea que  la vida se origino a partir de transformaciones físico – químicas de la materia inorgánica en un planeta Tierra primitivo, esta teoría se conoce como EVOLUCIÓN PREBIOTICA[2], que argumenta que la vida surgió a partir de reacciones químicas entre las sustancias presentes en el caldo nutritivo, constituido por metano, vapor de agua, sales, amoniaco, ácidos, gases que en condiciones anóxicas, altas temperaturas, se transformaron en  lípidos, carbohidratos, proteínas y ARN. Situación que fue simulada, con éxito, en condiciones de laboratorio por Stanley Miller y Urey.  Se cree que estos procesos de interacción sucedieron durante cientos de miles de años, lográndose acumular gran cantidad de estos productos, en las riveras de este mar primigenio. 


Microesferas creadas en el laboratorio, con una mezcla de aminoácidos y cloruro de sodio. 40x
Fotografía  tomada por Cecilia Galvis Bautista
Las altas concentraciones de estas sustancias dieron paso a la formación de estructuras, que Oparin denomino coacervados o en la actualidad llamadas por Fox como microesferas, las cuales se podrían considerar como proto-células, pues conservan parecido con las células: poseen un límite externo que separa el contenido interno del exterior, tienen capacidad de absorber materiales del exterior, aumentan de tamaño y se dividen[3]. Dentro de ellas se formaron e integraron redes de reacciones moleculares que conllevaron a que estos seres adquirieran, a través del tiempo,  capacidades para sobrevivir, reproducirse y evolucionar por si mismas, se dice que cuando lograron esta autonomía, es el momento en el cual se origina la vida[4].    


 Se podría afirmar que con estos argumentos y pruebas se resuelve el problema de ¿cómo se originó la vida?...., por el contrario surgen cada vez más preguntas, más problemas con mayor grado de complejidad para resolver.


En este momento el planeta ya se encuentra habitado por los primeros individuos que poseen vida, las primeras células, criaturas sencillas, pequeñas, que se nutren de lo que el medio les provee, no dependen del oxígeno para realizar sus actividades metabólicas y sobreviven en un medio agresivo. Estos nuevos seres deben sobrevivir, reproducirse, nutrirse. Se cree que estos primeros seres vivos conservan grandes parecidos con las actuales bacterias, pero no existen pruebas como los registros fósiles para confirmarlo.


Con la aparición de los primeros seres vivos se inicia otro proceso importante que  explica la aparición de las diversas formas de vida y es la EVOLUCION BIOTICA,  los principios que explican estos procesos de evolución fueron propuestos por Charles Darwin, a través de sus observaciones concluyo que los seres vivos cambian a través del tiempo, proceso gradual que surge como respuesta a diversos factores: presión de selección, dada por la competencia por espacio, alimento, oportunidad de reproducción, defensa ante depredadores, habilidad para encontrar refugio[5]. Sobreviven los más fuertes, los que poseen mayor capacidad de adaptación, esto se da por un mecanismo que llamo SELECCIÓN NATURAL.


De acuerdo con los planteamientos dados se explica cómo se origino la vida y cómo ha evolucionado, ahora el punto en discusión es como y porque evolucionan las células, que características tenían las primeras células que le permitieron evolucionar hacia sistemas más complejos. Los científicos suponen que los seres vivos primitivos tenían grandes similitudes a las bacterias actuales, es decir, seres unicelulares y procarióticos; sin embargo, aún no se ha logrado comprobar cómo se originaron estas células y cómo se conformaron otras más complejas, las células eucarióticas. 


Lynn Margulis[6], bióloga de la Universidad de Boston, propone la teoría Endosimbiótica para explicar la formación de las células eucariotas dotadas de mitocondrias, cloroplastos y demás organelos típicos de esta organización celular. Esta teoría plantea que células procariotas primitivas de pequeño tamaño invadieron a una de mayor tamaño, luego de cierto tiempo establecieron relaciones sinérgicas, convirtiéndose en un solo individuo: células eucariotas. Estos planteamientos motivaron la planeación y ejecución de numerosas experiencias que permitieron nuevos descubrimientos y conocimientos, respuesta de algunos interrogantes de este apasionante tema.



Desarrolle las actividades que aparecen en el documento, que se encuentra en el link:




[1]Oparin, Alexander. El Origen de la Vida. Panamericana Editorial. Ltda. Santafé de Bogotá. 1997. p. 13
[2]Audesirk.  Biología: La vida en la Tierra. Pearson Educación Latinoamericana. p. 365
[3]Audesirk.  Biología: La vida en la Tierra. Pearson Educación Latinoamericana. p. 367
[4]Maturana. Humberto. El árbol del conocimiento. Editorial Universitaria. Santiago de Chile 1996. p. 22 a 32
[5]Oram, Raymond F. Biología Sistemas vivos. Mc Graw Hill. México D.F. 2007 p. 318
[6]Margulis, Lynn.  El origen de la célula. Editorial Reverté S.A. Barcelona 2001